قالت أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، إنها شركة لا تهدف إلى تحقيق ربح، ولا توزع أرباحاً، وتقدم إقرارات ضريبية كل عام، موضحة أنها تأسست عام 2009 استجابة لحاجة وطنية ملحة لتدريب وتطوير مهارات المعلمين لتتماشى مع أفضل الممارسات العالمية لما فيه مصلحة الطلبة والمعلمين.
وأضافت الأكاديمية، في بيان لها، أن دورها "يقتصر على تدريب وتأهيل المعلمين أثناء وقبل الخدمة ضمن برنامج محدد، وليس لها علاقة بسياسات وزارة التربية والتعليم في المسار المهني أو غير ذلك، وأنها ليست الجهة الوحيدة أو الحصرية في مجال تدريب المعلمين".
الأكاديمية أشارت إلى أنها "لا تمتلك أي أراض أو عقارات، بما في ذلك الأرض المقام عليها مبنى الأكاديمية التي تعود ملكيتها بالكامل للجامعة الأردنية".
وبيّنت أن عدد المعلمين العاملين في الوزارة من خريجي برنامج "الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة، ومنذ تخرج الدفعة الأولى في العام 2017 حتى اليوم 1220 معلماً ومعلمة من أصل أكثر من 12500 معلم ومعلمة تم تعيينهم في الوزارة خلال تلك الفترة، وبما يشكل نسبة أقل من 10% من المعينين".
"الوزارة تقوم بإلزام المبتعثين إلى الأكاديمية من قبلها بالخدمة لفترة لا تقل عن3 سنوات في مدارسها، علما بأن الأكاديمية تقدم الدبلوم في 5 تخصصات تعليمية فقط من بين أكثر من 20 تخصصاً تحتاجها الوزارة"، وفق البيان.
وبخصوص اختيار الملتحقين في برنامج الدبلوم المهني لإعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة، قالت الأكاديمية إن الوزارة "وضعت مع ديوان الخدمة في سنوات البرنامج الأولى آليات وشروط لاستقطاب أفضل الخريجين، وممن هم على قوائم الانتظار في ديوان الخدمة المدنية وأكثرهم كفاءة لمهنة التعليم".
وأشارت الأكاديمية إلى أن ديوان الخدمة المدنية وحسب الترتيب التنافسي استدعى أكثر من 11 ألف طالب وظيفة من قوائم الانتظار للتقديم لبرنامج الدبلوم، نجح منهم 7765 في امتحانات وزارة التربية والتعليم التنافسي للتخصصات، في حين أبدى 2812 منهم اهتمامهم للالتحاق بالبرنامج.
"بعد تحقيق متطلبات وزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية (حاجة كل منطقة، والتخصص وجنس المعلم)، إضافة الى اجتياز المقابلات الشخصية وامتحان اللغة الإنجليزية لحملة بكالوريوس اللغة الإنجليزية تأهل 1222 طالبا وطالبة من جميع المحافظات"، وفق الأكاديمية، التي أكّدت أنه سجل في البرنامج وحتى الآن لدفعة هذا العام 1095 طالباً وطالبة.
وأضافت الأكاديمية أن "ما يقارب 75% ممن تم استدعاؤهم من قبل ديوان الخدمة المدنية بحسب ترتيبهم التنافسي، إما لم يجتازوا الامتحانات التنافسية للتخصصات أو أبدوا عدم الرغبة بالالتحاق في البرنامج، مع احتفاظهم بترتيبهم التنافسي في ديوان الخدمة المدنية".
لا يتحمل المبتعث من وزارة التربية والتعليم أي كلف مادية. إلا أن الوزارة ولضمان حقوقها من الابتعاث، تلزم المبتعثين بتقديم كفالة عدلية في حال الإخلال بالشروط التعاقدية، كما هو الحال في جميع برامج الابتعاث - سواء حكومية أو غير حكومية - علماً بأن الأكاديمية ليست طرفاً في هذا الإجراء.
ونفت الأكاديمية تحصيلها 3000 دينار من الملتحقين في برنامج الدبلوم لإعداد وتأهيل المعلمين قبل الخدمة، مضيفة أنها تعمل على تنفيذ برامج تدريب لمعلمي وزارة التربية والتعليم أثناء الخدمة -أي من هم على رأس عملهم- بتمويل من عدة جهات مانحة دون تحمل الحكومة أي أعباء مالية، حيث وفرت الأكاديمية خلال الأعوام 9 الماضية ما يزيد عن 75 ألف فرصة تدريبية طويلة وقصيرة الأمد.
المملكة
